Quando eu era criança, lembro-me de passar pausas jogando futebol com os amigos, algo que parece normal. Mas e se eu lhe dissesse que havia uma garota também?
A sociedade em que vivemos e os valores culturais que aprendemos quando crianças afetam a forma como reagimos a certas situações, como a acima.
Qual é o problema com uma menina jogando futebol com o resto dos meninos? Ou que uma criança quer brincar nas kitchenettes? E se uma garota quiser brincar com carros e caminhões?
Para essas perguntas há apenas uma resposta correta: não há problema.
Infelizmente, ainda temos muito trabalho a fazer para que todos pensem da mesma forma. Para isso, um dos principais instrumentos na educação das crianças são os brinquedos.
Meninos e meninas têm preferência por um tipo de brinquedo ou uma cor?
Como eu disse antes, é a própria sociedade em que vivemos que é culpada de transmitir certos valores, de estabelecer papéis de gênero que levam a estereótipos.
Quem nunca ouviu falar que as meninas cuidam dos bebês e brincam com as cozinhas compactas e os meninos constroem ou brincam com carros? Este é um produto dos papéis de gênero.
Os papéis de gênero são definidos pela sociedade e consistem em estabelecer o modo de agir, falar, vestir… dependendo do sexo. Ou seja, estabelecem um modelo de comportamento para os meninos e outro para as meninas.
E, claro, isso pode ser aplicado a praticamente todas as áreas da vida, incluindo brinquedos.
Nada poderia estar mais longe da verdade, um brinquedo não precisa ser projetado para um menino ou uma menina.
De fato, vários estudos não apenas corroboram isso, mas também afirmam que a diferenciação de gênero está mais presente nos anúncios de brinquedos de hoje do que nos de 50 anos atrás.
Os pequenos não diferenciam entre brinquedos para meninos ou meninas e muito menos entre as cores masculina e feminina.
As crianças só sabem com quais brinquedos estão se divertindo e quais não sabem, então você não deve quebrar a cabeça pensando em quais brinquedos são adequados para seus filhos com base em seu gênero.
Embora os pequenos não façam essas distinções com base em preconceitos e estereótipos … eles são altamente influenciáveis!
Não se esqueça de que eles ainda são crianças e, portanto, estão crescendo e aprendendo.
Esqueça a distinção entre azul para meninos e rosa para meninas, é arcaico!
Deixe-me contar-lhe uma anedota que vivi há alguns dias e que me encorajou a escrever este artigo.
Um dos meus filhos, prestes a completar cinco anos, tem dito desde muito jovem que sua cor favorita é o rosa. Sempre que lhe damos uma escolha, ele prefere qualquer coisa rosa: o balde e a pá de praia, os óculos de piscina, uma t-shirt…
No início de setembro, ele retornou à escola e se reuniu com seus amigos e colegas de classe. Alguns dias depois, meu filho veio dizendo que não gosta mais de rosa.
O que você acha que poderia ter acontecido?
Embora ele não quisesse explicar as razões em detalhes, ele nos deu a entender que dois colegas riram dele e lhe disseram que o rosa é uma cor de meninas.
Neste ponto, você certamente está se perguntando: o que podemos fazer para resolvê-lo?
Coeducar? O que é aquilo?
Eu o defino como educar com bom senso, mas talvez seja melhor ir para a Real Academia Espanhola.
De acordo com a RAE, a coeducação é uma “ação educativa que promove a real igualdade de oportunidades e a eliminação de qualquer tipo de discriminação com base na orientação sexual, identidade de género ou expressão de género”.
Ou seja, coeducar é ensinar as crianças sem fazê-lo de uma maneira diferente. Significa eliminar estereótipos ou ideias preconcebidas sobre o que se espera deles de acordo com seu gênero.
Vamos lá, no final é educar com bom senso. Deve-se notar que não é algo exclusivo da escola, mas deve ser aplicado em casa igualmente.
Aprendendo a igualdade desde a infância
É óbvio que as crianças aprendem desde muito cedo e, como disse antes, os brinquedos com que as crianças interagem desempenham um papel importante na educação das nossas crianças .
A chave está em como os brinquedos são mostrados aos pequenos, na maneira como eles brincam e como o ambiente se refere a eles ou os marca e indica seu uso.
De fato, existem vários fatores que fazem com que as crianças optem por um brinquedo ou outro.
As gamas de brinquedos que enfrentam o azul e o rosa tendem a promover o estereótipo, mas há fabricantes que são exemplos de como evoluir para educar para a igualdade.
Marcas como KidKraft, Melissa e Doug ou HAPE não identificam seus produtos por gênero e nas fotos promocionais eles apresentam meninos e meninas jogando de forma intercambiável.
Como se isso não bastasse, as caixas de seus brinquedos não usam azul ou rosa para diferenciar e, portanto, são destinadas indistintamente a meninos ou meninas do mesmo tema.
Educar pelo exemplo
Voltando ao bom senso, não se esqueça de que é nossa responsabilidade educar as crianças para que elas cresçam respeitando umas às outras.
As crianças aprendem por imitação e tendem a agir como você. É por isso que é importante que você aplique a história a si mesmo, se quiser que eles também o façam.
Não se trata de fazer uma grande mudança, a diferença está nos pequenos detalhes.
Coisas como dividir as tarefas domésticas seja lá o que for e ajudar uns aos outros são bons exemplos a ter em mente para que os pequenos percebam você.
No final, o importante é se divertir brincando e respeitando os outros. E não se esqueça de que a melhor maneira de educar é dando o exemplo.
Se, depois de tudo isto, não vos convenci, que as próprias crianças vos digam nesta campanha da Comunidade de Madrid.
