Por muitos anos lembro-me que em minha casa meu irmão sempre foi considerado o filho mais inteligente e estudioso, enquanto eu era o filho criativo. Isso soa familiar?
Se, como eu, também aconteceu com você ou você acredita diretamente que um de seus filhos é mais criativo do que o outro… Lamento dizer-lhe que é um erro!
Veja, a teoria das peças soltas defende, entre outras coisas, que não há prueba, exceto em casos especiais, de que alguns bebês nascem mais criativos e engenhosos do que outros.
Mas vamos em partes, que diabos é essa teoria das peças soltas e quem a inventou? Ler!
Quem inventou a teoria das peças soltas?
O responsável pela teoria das partes soltas é Simon Nicholson, escultor, arqueólogo e antropólogo.
Você esperava um pedagogo? Eu também!
Nicholson publicou seu artigo How no to CHEAT Children em 1971. A teoria das Partes Soltas, ou seja, Como não enganar as crianças. A teoria das partes soltas. Você pode consultar a publicação original digitalizada, em inglês.
No artigo, Nicholson desenvolve sua teoria e o pilar em que ela se baseia é, principalmente, que não há uma criança mais criativa do que outra.
Mas o que exatamente é a teoria das partes soltas?
O que é a teoria das partes soltas?
Quando eu era criança, lembro-me de usar caixas de vários tamanhos para recriar edifícios, galhos como se fossem uma espada ou até mesmo recortes de palmilhas de sapatos como um remendo pirata!
Talvez quando você era pequeno, você também usou todos os tipos de objetos e os transformou em um jogo … você pode ter visto seus filhos fazerem isso!
A teoria das peças soltas afirma que, para serem criativas, as crianças devem ter um ambiente com muitas variáveis e elementos com os quais interagir. Ou seja, peças que sozinhas não têm uma função específica, mas que, combinando-se umas com as outras, assumem um significado.
Um exemplo muito simples: uma bola de pano e dois botões são peças soltas, mas se costurarmos os dois botões à bola de uma certa forma já temos uma cabeça com dois olhos.
Mas as peças soltas não são apenas os materiais, mas também contam as variáveis do nosso ambiente, como água, luz, fogo…
Espere, então eu tenho que deixar o pequeno fazer o que ele quer? Sim e não!
A teoria das peças soltas busca que as crianças sejam criativas e independentes, mas também precisam de supervisão ou pouca ajuda de tempos em tempos. Afinal, são crianças!
Um experimento que as crianças geralmente gostam muito é a tinta invisível: escrever ou desenhar algo com suco de limão e, em seguida, usar uma chama para revelar o que aparece no papel. Mas você concorda comigo que brincar com fogo é uma coisa perigosa para uma criança fazer sozinha.
Mas enquanto outras teorias apostam na delimitação dos recursos, das variáveis ou das peças com as quais interagir, Nicholson não atrapalha a criatividade e a imaginação.
Lembre-se, quanto mais peças e variáveis disponíveis, mais potencial criativo as crianças terão para trabalhar.
Como aplicar a teoria das peças soltas?
Antes eu te contava uma pequena anedota de como eu, quando criança, usava caixas e outros itens para me divertir. Essas peças soltas podem vir de qualquer coisa, como tampas de garrafas, pedras e conchas … você escolhe!
Não se trata de você copiar meus exemplos ou outras ideias que você encontra on-line, o que há de criativo nisso?
O ponto de partida é ter essas peças disponíveis para a criança para que sejam elas quem decida quais usar e o que ela decide criar.
Aplicar a teoria das peças soltas não é para todos, porque você tem que estar disposto a que haja algum distúrbio em alguma área da casa.
Para isso, meu conselho é que você decida qual parte da casa você vai alocar para deixar as crianças desenvolverem sua criatividade (quase) sem limites.
Pode ser de uma sala inteira para um canto ou canto criativo, tem que ser delimitado para que o caos não reine em casa!
Depois de ter o espaço adaptado para isso, você tem duas opções. A primeira é não organizar absolutamente nada e ter todas as “peças” empilhadas.
A segunda, e a que recomendo, é organizar as diferentes peças em bandejas e gavetas. Desta forma, haverá uma certa ordem dentro dessa zona caótica de criatividade e, além disso, as crianças poderão encontrar as peças que estão procurando ou precisam com mais facilidade.
Agora que você tem tudo pronto… é hora de jogar!
Deixe-se levar pela criatividade de seus filhos e deixe-os fazer todo o trabalho. Seu papel é apenas monitorar e resolver algum problema de tempos em tempos, mas nada mais!
Sobre os materiais… Eu poderia lhe dar uma lista muito longa, mas a verdade é que na teoria das peças praticamente vale tudo. Cada elemento pode ter sua função ao criar um jogo.
O que eu quero falar com você é algo que eu não vi ao pesquisar essa teoria: brinquedos.
A teoria das peças soltas com brinquedos
Pesquisando um pouco a teoria percebi que sempre há referência ao uso de materiais reciclados, folhas e galhos… Mas eles nunca mencionam a possibilidade de brinquedos.
É verdade que a maioria dos brinquedos são criados com funções específicas: aprender cores, adicionar … Mas há também muitas outras propostas que são criadas a partir de peças.
Considero que esta é mais uma opção a ter em conta para criar possibilidades para as crianças e aplicar a teoria das peças soltas num ambiente mais controlado. Nem todo mundo pode supervisionar as crianças a cada segundo!
Nesse sentido, acredito que os jogos de construção são os mais próximos do propósito perseguido pela teoria das peças soltas.
Obviamente, são jogos que oferecem uma série de peças para construir certos brinquedos seguindo instruções. Mas também deve ser notado que muitos deles não impedem que as crianças sejam criativas e busquem novas maneiras de combinar as peças.
Marcas como Hape, Brio ou Clementoni possuem conjuntos de construções criativas que permitem usar as peças para criar diversos brinquedos.
É claro que, seguindo a teoria das peças soltas, combinar conjuntos da mesma faixa ou mesmo repetir conjuntos serve para expandir as variáveis e, portanto, as opções criativas das crianças.
Optar por este sistema tem o seu lado bom e o seu lado mau, mas poupa-nos muito tempo e garante que as peças que as crianças vão usar são seguras e de qualidade.
Outra marca que também se encaixa muito bem dentro da teoria das peças soltas é a LEGO. Poucas são as crianças que nunca brincaram de construir nada com diferentes peças LEGO.
Embora a marca tenha muitos conjuntos em que a intenção é seguir as instruções para construir algo concreto, a LEGO também vende conjuntos com peças variadas para as crianças explorarem sua criatividade e construírem o que imaginam.
O que você acha? Parece-me que os tijolos LEGO servem para aplicar a teoria das peças soltas. É verdade que a limitação de trabalhar com certas peças está lá, mas a LEGO oferece muitos tipos de peças com as quais construir qualquer coisa.
Seja com peças LEGO, com peças de muitos brinquedos ou com materiais reciclados… O importante é que as crianças tenham à sua disposição tudo o que precisam para deixar a imaginação voar e desenvolver a sua criatividade, criando jogos com peças soltas.
Se você decidiu experimentar a teoria das peças soltas com seus filhos, não hesite em nos mostrar suas criações!
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