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Metodologia Waldorf, em que consiste?
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Metodologia Waldorf, em que consiste?

Você sabe o que é o método Waldorf?

Não sei se você sabe o que é ou já ouviu falar dele, atualmente é uma metodologia que é bastante levada em conta em algumas escolas, uma vez que se caracteriza no centro de interesse da criança e seus ritmos de aprendizagem.

É indiscutivelmente o método alternativo mais conhecido do mundo, criado pelo filósofo alemão Rudolf Steine, que acreditava firmemente em uma escola independente fora das ideias do governo.

Também como em tudo existem detratores, uma das características dessa metodologia é evitar tecnologias, e claro… Muitas pessoas pensam que podem ser colocadas em desvantagem em comparação com outras crianças.

O que você acha?

Poço… Continuaremos a informar-nos um pouco e a deixar que todos tirem as suas conclusões…

Educação e escolas Waldorf

Como já vos disse antes, é um método centrado na criança e nos seus ritmos de aprendizagem, onde o trabalho manipulador e artístico é a chave para o desenvolvimento das crianças.

Nos estágios iniciais da infância na educação Waldorf, o brincar é o principal motor da aprendizagem e, assim, desenvolver habilidades como criatividade ou brincadeiras simbólicas e livres. A psicomotricidade é um aspecto muito importante de acordo com esse método e com ele trabalha o desenvolvimento evolutivo da criança.

Um dos pontos fortes dessa metodologia é que ela é sempre baseada no próprio momento de desenvolvimento da criança e seus tempos de aprendizagem são altamente respeitados. Eles trabalham através de pontos de interesse das próprias crianças, da natureza e do meio ambiente, são aspectos que estão muito presentes na hora de fazer atividades ou trabalho, isso devo dizer que adoro.

Nas escolas mais tradicionais sinto falta de mais algum trabalho de campo, pesquisa etc… Mas nada na sala de aula, mas no campo em si, mais passeios à natureza.

Escolas

Embora em alguns repolhos tradicionais (públicos ou concertados) eles possam ser baseados em metodologias Waldorf, é praticamente impossível segui-lo 100% em uma escola e, mais tarde, em um instituto.

Aqui na Espanha o primeiro jardim de infância Waldorf que abriu foi em 1979, em Las Rozas (Madrid), atualmente este centro tem mais de 500 alunos. Atualmente, existem cerca de 77 centros educacionais na Espanha, onde eles seguem essa metodologia até o final das etapas educacionais, nós aqui na Cantábria temos um.

Na fase de 0-6 o jogo é a parte mais importante e através dele a criança se desenvolverá em seu próprio ritmo e conhecerá seu ambiente.

No Ensino Fundamental (7-12 anos) mais ênfase é colocada na busca e pesquisa que os alunos devem fazer de seu próprio conhecimento, uma vez que evitam livros didáticos.

Finalmente, na fase Secundária (13-16 anos) incutirão a busca, a investigação, a autonomia e o próprio desenvolvimento das competências e capacidades dos alunos, o que os ajudará a enfrentar a vida adulta.

Tudo isso sempre com um ambiente livre e cooperativo, sem provas e com forte apoio na arte e no trabalho manual. A participação das famílias é um pilar fundamental, elas devem se envolver com a escola e participar de todas as atividades que puderem.

Como seguir o método Waldorf em casa

Se você gosta da metodologia Waldorf, você pode praticá-la em casa, vou lhe dar algumas orientações que você pode fazer, ou rotinas que você pode mudar.

Por exemplo, há hábitos que eu faço, mas, por outro lado, outros eu prefiro fazê-lo do meu jeito e com base em outros métodos. Aqui é importante que todos escolham a maneira como querem criar seus filhos, e mesmo que você concorde com um método, você não precisa segui-lo 100%.

Ambiente

O ambiente é importante, uma das características mais poderosas desta metodologia. No momento do jogo, deve ser um jogo gratuito , onde é a criança que escolhe o que jogar e, o mais importante, como jogar.

Brincar ao ar livre é outra característica muito importante, as crianças devem brincar nos playgrounds, ruas, jardins, enfim, quanto mais em contato estiverem com a natureza, melhor. Evitar televisão e telas é outra coisa que você deve ter em mente se quiser seguir essa pedagogia.

Seu filho participa das tarefas domésticas?

Se não, você pode iniciá-lo, é outra característica importante, envolver as crianças nas atividades da casa, seja cozinhar, limpar ou limpar. Eles devem se sentir parte de um grupo onde todos têm que participar.

Na educação Waldorf eles são muito conscientes de todas as atividades artísticas, e têm uma área em casa para que eles possam desenvolver toda a sua imaginação, seja pintando, costurando, criando… Dê-lhes liberdade e materiais, quanto mais natural, melhor.

E, finalmente, as celebrações e tradições familiares são importantes. Pense à frente das atividades para fazer e criar, porque as celebrações familiares são algo que eles têm muito presente nessa forma de ensino.

Brinquedos

Os brinquedos são muito característicos, devem ser feitos com materiais naturais, que não tenham uma forma específica de brincadeira, que seja a imaginação da criança quem decide como quer brincar com ela.

Há uma frase de Rudolf Steiner que define perfeitamente sua pedagogia: “O que a criança brinca é o que o jovem pensa”

Evite brinquedos que contenham conceitos fechados e uma forma única de brincadeira. A criança deve experimentar, criar, pensar e, acima de tudo, ter liberdade com o jogo ou brinquedo.

Atualmente é muito comum ver muitos brinquedos de madeira, acho que pais e mães gostam muito mais que os pequenos brinquem com produtos naturais. Vou dar um exemplo do que temos que gostamos muito… blocos empilháveis, quebra-cabeças de madeira com desenho realista, chocalhos… Estes são apenas exemplos porque gostamos muito de madeira, você pode encontrar muito mais em nosso site ou na loja.

Arco-íris Waldorf.

Certamente o arco-íris de Waldof sabe o que é, ou pelo menos você já viu.

Muitas pessoas não sabem que ele pertence a esse tipo de metodologia, e é que o arco-íris pode te dar muitas horas de diversão, tem mil maneiras de criar, jogar stack etc.

Na minha casa serviu de pontes para carros, túneis, entramos, (bem, meus filhos, porque eu não entro), fizemos formas impossíveis, usamos como gangorra para bonecas … A verdade é que tiramos muito disso.

Você o tem?

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Existem tamanhos diferentes, claro que quanto maior mais possibilidades de jogo você pode ter, mas o médio e o pequeno também têm muitas possibilidades, tudo o que os meninos e meninas querem dar a ele.

Você pode se inscrever para a carta dos reis, já que certamente as crianças não saberão que ela existe, esses tipos de brinquedos não aparecem na TV, nem são vistos em lojas de departamento.

Espero que tenham aprendido um pouco mais sobre essa metodologia.